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儿童学线描画(动物篇)

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  通过儿童阅读本书,加深儿童对线条这一艺术语言的理解,包括线的轻重缓急,光滑滞涩,清晰含混等特征;线的长短、粗细、疏密、干湿、曲直、快慢等节奏的变化,都可以表现无限丰富的情感层次。让幼儿从小就接触经典,开阔眼界,有利于他们能更加敏感地感知和选择线,并自觉地流露到自己的绘画中去。

内容简介

  通过儿童阅读本书,加深儿童对线条这一艺术语言的理解,包括线的轻重缓急,光滑滞涩,清晰含混等特征;线的长短、粗细、疏密、干湿、曲直、快慢等节奏的变化,都可以表现无限丰富的情感层次。让幼儿从小就接触经典,开阔眼界,有利于他们能更加敏感地感知和选择线,并自觉地流露到自己的绘画中去。

目录

一、点、线的重复排列
二、随意形的联想
三、动物的变化
1.鱼
2.鸟
3.瓢虫
4.狮子

四.动物的联想
1.长颈鹿
2.大象
3.鱼鹰
4.骆驼

五、动物的组合
1.奶牛
2.鸡
3.天鹅
4.鹈鹕

六、多种手法的表现
1.蜻蜓
2.蜗牛
3.丹顶鹤
4.孔雀
作品欣赏(4幅)

前言

  本套丛书以培养儿童审美情趣为出发点,以人和大自然为范本,通过“观察——发现——想象——表现”的创造过程,形象地告诉孩子们怎样运用美术工具和材料来画画和制作。
  本丛书内容力求从单纯以临摹为主的方法中解脱出来,利用可视形象来开发孩子的智力,启发孩子的创造力,并从不同的绘画或制作形式上,运用不同的工具和材料,举一反三,以提高孩子的兴趣,使孩子画画玩玩、做做玩玩,培养孩子的综合造型能力。
  本丛书以幼儿园及小学的儿童和家长为主要读者对象,分儿童学画画系列(包括《油画棒画》、《油画棒水粉画》、《水粉画》、《线描画》等);儿童学制作系列(包括《折纸剪纸》、《剪纸拼贴》、《泥塑》等)。希望能受到孩子们的喜爱。
  周育钧

内页插图

媒体评论

  编者的话
  本套丛书以培养儿童审美情趣为出发点,以人和大自然为范本,通过“观察——发现——想象——表现”的创造过程,形象地告诉孩子们怎样运用美术工具和材料来画画和制作。
  本丛书内容力求从单纯以临摹为主的方法中解脱出来,利用可视形象来开发孩子的智力,启发孩子的创造力,并从不同的绘画或制作形式上,运用不同的工具和材料,举一反三,以提高孩子的兴趣,使孩子画画玩玩、做做玩玩,培养孩子的综合造型能力。
  本丛书以幼儿园及小学的儿童和家长为主要读者对象,分儿童学画画系列(包括《油画棒画》、《油画棒水粉画》、《水粉画》、《线描画》等);儿童学制作系列(包括《折纸剪纸》、《剪纸拼贴》、《泥塑》等)。希望能受到孩子们的喜爱。
  周育钧
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