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      购买日期
      2017-05-04
      使用心得:这才是数学,数学,很多人在学的时候会排斥,一旦遇到难题解不出来,就容易知难而退,这种经历我也有过,好在后来我克服了。所以,如果打败了数学学习上的拦路虎,就会发现数学其实并没有想象中那么的难,而且越做越来劲。数学,就是让人不断挑战的,挑战成功,会很有成就感。 现在,孩子在学习中看到数学也有些恐惧,我很想知道怎么让孩子爱上数学。于是,读一读《这才是数学》,或许可以帮到孩子。这本书,可以说是给数学老师们提供了可以激发孩子学数学兴趣的教学方法,而这些方法也适用于家庭教育。在我们平时的数学教育中,会把数学的知识与日常生活中的内容强行地融合在一起,很牵强,反而让孩子失去在生活中应用数学的兴致。 这本书里不仅从数学教学的思路上提供方法,而且还从孩子学数学的心理上去分析,告诉数学教育者以及爸爸妈妈如何引导孩子的数学思维,并且给教育者们提供了一些有效的建议,比如如何结合活动给孩子培养孩子的数学兴趣等。家长要做的是和老师站在一条线上,家长首先要爱上数学,不要强化数学的难,而是突显数学的趣,这样才能帮助孩子爱上数学。
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      购买日期
      2017-05-08
      提起数学,多数人脑海中出现的恐怕都是各种公式,各种图形,圆,长,方,还有各种角等等,虽然说基础数学的知识和运用是生活中不可或缺的一部分,但是多数人还是不怎么喜欢它,因为我们接触到的数学就是背公式,学例题,做习题,然后就 OK 了。传统意义上的数学将数学变成一门需要记忆的学科。乔博勒这位斯坦福大学数学教育专业教授,在本书中,为我们重新定义了数字。如果你喜欢《美丽心灵》《心灵捕手》这些电影,或是喜欢在电脑或是手机上玩数独,那么说明,你仍是喜欢数学的,只不过你喜欢的更是有挑战,有趣的数学。乔博勒告诉我们,学习数学的正确方法。正像学生心里认为的数学就是一堆公式,一堆定理,而实际上,数学是一种思想体系,是一种研究方法。在生活学习中研究发现得出结论,这也需要我们学数学时,学着辩论,讨论,试着实际去应用,表明自己的观点,让学生感知数学是连续有生命的,而非模式化的,以此提升学习数学的主动积极性,由原来的被动接收,改为主动吸收,提高学生的自信心,也让学生重新定义数学。在强调教育体制的不足时候,不如先从自我做一些改变,自己先学习这到方法,毕竟想要将数学教学方式改变不是一朝一夕的事情。或许我们终其一生难以碰到像 MOSKAM 老师那样的人,但是我们可以从这本书中,自己学习到这种方法。如果掌握了,那么拥有这种独特的学习方式,再次面对数学运算的时候,就能灵活地去分析了。作者在书中例举了许多有趣的数学题,在附录中,有关这些数学问题的解答2017-05-08 11:04:17
      使用心得:提起数学,多数人脑海中出现的恐怕都是各种公式,各种图形,圆,长,方,还有各种角等等,虽然说基础数学的知识和运用是生活中不可或缺的一部分,但是多数人还是不怎么喜欢它,因为我们接触到的数学就是背公式,学例题,做习题,然后就 OK 了。传统意义上的数学将数学变成一门需要记忆的学科。乔博勒这位斯坦福大学数学教育专业教授,在本书中,为我们重新定义了数字。如果你喜欢《美丽心灵》《心灵捕手》这些电影,或是喜欢在电脑或是手机上玩数独,那么说明,你仍是喜欢数学的,只不过你喜欢的更是有挑战,有趣的数学。乔博勒告诉我们,学习数学的正确方法。正像学生心里认为的数学就是一堆公式,一堆定理,而实际上,数学是一种思想体系,是一种研究方法。在生活学习中研究发现得出结论,这也需要我们学数学时,学着辩论,讨论,试着实际去应用,表明自己的观点,让学生感知数学是连续有生命的,而非模式化的,以此提升学习数学的主动积极性,由原来的被动接收,改为主动吸收,提高学生的自信心,也让学生重新定义数学。在强调教育体制的不足时候,不如先从自我做一些改变,自己先学习这到方法,毕竟想要将数学教学方式改变不是一朝一夕的事情。或许我们终其一生难以碰到像 MOSKAM 老师那样的人,但是我们可以从这本书中,自己学习到这种方法。如果掌握了,那么拥有这种独特的学习方式,再次面对数学运算的时候,就能灵活地去分析了。作者在书中例举了许多有趣的数学题,在附录中,有关这些数学问题的解答
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      购买日期
      2017-05-08
      使用心得:如何快速掌握正确的学习方法,这是一个家长和学生都想知道的事情。一种正确的学习方法,可谓是一生的财富。本书的作者是日本的永野裕之,在上高中之前,与聪明人无关,但是后来却考上了东京大学行星物理专业,还成为一位职业音乐指挥家。永野裕之告诉我们会学习的三大要素:孤独感,危机感,以及正确的学习方法。如果仅靠努力,死记硬背,不得要领,那么在学习上,也终会平平。何况背,也是有窍门的,不要全部都背,要挑重点,学习只要思考就可以背过的方法。在学习上制定目标,如果大目标太远,难以完成,就制定小目标,一边努力完成,一边修改完善自己的目标,而且这样小目标完成起来,会让人产生自信,更加愿意努力去追赶目标,这样离着成功越近。更为关键的,是把被动学习,转化为主动学习,学会提问题,积极主动思考,这样也就是将学习转化为自己的思考论证的事情,越是亲自参与这种过程,越是掌握得牢。作者在高中时期得到自己在东京大学任教授的父亲指导,在那里学习到了正确的学习方法,让他受益。而今,如果我们积极转变,调整学习方法,端正学习态度,定会取得质的飞跃。
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      购买日期
      2017-05-06
      作者:jhymay 数学并非模式化 提起数学,多数人脑中出现的恐怕都是各种公式,各种图形,圆,长,方,还有各种角等等,虽然说基础数学的知识和运用是生活中不可或缺的一部分,但是多数人还是不怎么喜欢它,因为我们接触到的数学就是背公式,学例题,做习题,然后就 OK 了。传统意义上的数学将数学变成一门需要记忆的学科。乔博勒这位斯坦福大学数学教育专业教授,在本书中,为我们重新定义了数字。如果你喜欢《美丽心灵》《心灵捕手》这些电影,或是喜欢在电脑或是手机上玩数独,那么说明,你仍是喜欢数学的,只不过你喜欢的更是有挑战,有趣的数学。乔博勒告诉我们,学习数学的正确方法。正像学生心里认为的数学就是一堆公式,一堆定理,而实际上,数学是一种思想体系,是一种研究方法。在生活学习中研究发现得出结论,这也需要我们学数学时,学着辩论,讨论,试着实际去应用,表明自己的观点,让学生感知数学是连续有生命的,而非模式化的,以此提升学习数学的主动积极性,由原来的被动接收,改为主动吸收,提高学生的自信心,也让学生重新定义数学。在强调教育体制的不足时候,不如先从自我做一些改变,自己先学习这到方法,毕竟想要将数学教学方式改变不是一朝一夕的事情。2017-05-06 16:49:39
      使用心得:作者:jhymay 数学并非模式化 提起数学,多数人脑中出现的恐怕都是各种公式,各种图形,圆,长,方,还有各种角等等,虽然说基础数学的知识和运用是生活中不可或缺的一部分,但是多数人还是不怎么喜欢它,因为我们接触到的数学就是背公式,学例题,做习题,然后就 OK 了。传统意义上的数学将数学变成一门需要记忆的学科。乔博勒这位斯坦福大学数学教育专业教授,在本书中,为我们重新定义了数字。如果你喜欢《美丽心灵》《心灵捕手》这些电影,或是喜欢在电脑或是手机上玩数独,那么说明,你仍是喜欢数学的,只不过你喜欢的更是有挑战,有趣的数学。乔博勒告诉我们,学习数学的正确方法。正像学生心里认为的数学就是一堆公式,一堆定理,而实际上,数学是一种思想体系,是一种研究方法。在生活学习中研究发现得出结论,这也需要我们学数学时,学着辩论,讨论,试着实际去应用,表明自己的观点,让学生感知数学是连续有生命的,而非模式化的,以此提升学习数学的主动积极性,由原来的被动接收,改为主动吸收,提高学生的自信心,也让学生重新定义数学。在强调教育体制的不足时候,不如先从自我做一些改变,自己先学习这到方法,毕竟想要将数学教学方式改变不是一朝一夕的事情。
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      购买日期
      2017-05-13
      使用心得:我之所以会买这本书,就是想看看怎么教育我儿子学习数学。在现代社会,数学很重要,我期望我儿子能学好数学。
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      购买日期
      2017-05-17
      使用心得:不错,文字很多,要花时间研究一下。个人觉得适合大人看。
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      购买日期
      2017-04-22
      使用心得:书是正品,喜欢。慢慢读!
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      购买日期
      2017-05-08
      使用心得:本书作者永野裕之,1974年生于东京。这是买得他写的第二本书了。 本书精选了学习统计学所需的初、高中阶段的基础数学知识。如果你喜欢数学或是家里正有孩子准备上初中,那么这本书可以说买了绝对物超所值。 作者从除法的意义与比值,到平方根、多项式的计算、函数与表格、概率、Σ记号、极限、微积分等,涵盖的内容相当广。同时,列举了一些例题与练习题,还介绍了相关数学知识在统计学中的应用范围与具体方法。理论加题,既可以在题中检验理论,又可以将理论在题中得以加深。 掌握了本书中的数学知识,不管是面对满是数字的资料和Excel中的函数,还是用图表做演讲,都能轻松应对,对思考能力的锻炼也不在话下!
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      购买日期
      2017-04-20
      使用心得:真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福大学数学教授,潜心钻研数学教育模式,走访英美多所中学,追踪几千名学生的数学学习情况,深度挖掘数学教学的有效方法。深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣,将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系,数学终将变成高高挂起的理论模型,与现实严重脱节。澄清关于数学的错误观念。多年以来,人们对数学有着错误的认知,如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等等。作者对这些错误观念进行澄清,以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。探讨数学更佳的教与学方式。作者花费上千个小时,通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式,来研究更好的提高学生数学能力的关键因素,探讨老师、学生、家长如何相互配合,让学生真正爱上数学。
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      购买日期
      2017-04-30
      使用心得:买书上京东,不会错,只是现在券真的太难领,太难领,太难领!买书上京东,不会错,只是现在券真的太难领,太难领,太难领!
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