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哲学史方法论十四讲(修订版)
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      哲学史方法论十四讲(修订版)
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      • 出版社: 重庆大学出版社
      • ISBN:9787562486169
      • 版次:1
      • 商品编码:11620262
      • 品牌:重庆大学出版社
      • 包装:平装
      • 开本:16开
      • 出版时间:2015-01-01
      • 用纸:胶版纸
      • 页数:484
      • 字数:461000
      • 正文语种:中文
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        购买日期
        2016-11-24
        使用心得:《哲学史方法论十四讲》的写作基础是已在武汉大学开设二十余年的传统课程“哲学史方法论”,其内容特点是:中西融会,古今贯通,观点鲜明,思路开阔,用哲学思维来分析哲学史,用哲学史来促进哲学思维。非常之经典!
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        购买日期
        2016-11-03
        使用心得:《哲学史方法论十四讲》对苏格拉底和孔子的言说方式进行了比较,得出的结论是苏格拉底以追问的方式进行学理式的辩论,而孔子是以圣人的姿态用情感的方式进行辩论,这两种方式决定了中西文化的不同。作者对中国百年西方哲学研究中实用主义偏向的检讨,中国百年西方哲学研究中十大文化错位的阐述,其中贯穿了中西比较的方法,切中要害,针针见血,读来时有耳目一新之感。
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        购买日期
        2019-11-17
        使用心得:苏格拉底:永远质问。 柏拉图:柏拉图学院,苏格拉底的学生。 亚历山大:马其顿王子,建立亚历山大帝国,一百年后,秦国焚书坑儒。 亚里士多德:亚历山大的老师,柏拉图的学生,大孟子十二岁。 保罗:罗马帝国,从犹太教皈依基督教,传播基督教,并将哲学的思维方式(思辨)应用到传教当中。撰写《保罗书信》,成为《**》重要组成部分。基督教建立起完善的理论基础。 奥古斯丁:解释了一个人们质疑基督教的关键问题:上帝既然知道亚当和夏娃会偷吃禁果,为什么一开始不去阻止他们?奥古斯丁的解释是,关键在于自由。上帝给了亚当和人类自由意志,所以也必须让人类拥有作恶的可能。
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        购买日期
        2019-08-07
        使用心得:特别喜欢在京东买东西,因为东西好,服务好,价格好,速度好,啥都好,在我的建议下,身边的朋友也都在京东购物了,什么年龄段的都有,使用后都觉得京东服务特别好,还会继续在京东买东西,并且还会介绍他们身边的朋友也上京东,这就是真正好的东西永远不怕被时代淘汰,希望京东会继续继续进步,别让支持他的广大民众失望
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        购买日期
        2019-11-02
        使用心得:学习是永无止境的,懂得学习的方法很重要,但是学会方**,才是最重要最核心的事情,对于任何一门学科或专业来说都是非常重要的,哲学更甚!我们只有明白了如何思考,怎么思考,才能在未来的成长中立于不败之地,这是一种学习能力的体现,大家之作,好好学习,感谢我大京东,哈哈哈
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        购买日期
        2018-11-03
        使用心得:《万有汉字》为何大齐先生数十年教学的结晶,他认为理解汉字发展的源流,一定要从许慎《说文解字》入手,而《说文解字》中较基础的,莫过于540个部首。本书是中国语言文字方面的普及读物,但在同类书籍中是颇为罕见的精品,只有对《说文解字》融会贯通,并且兼擅书画者才能胜任。经由书中简洁的形式、精到的内容,读者可以结合自己的文字知识,联想、生发出许多有意思的字形、字义问题,这也是《说文》之学的魅力所在。何大齐先生用简便直观的方式,将《说文解字》的精髓传达给了读者。
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        购买日期
        2019-06-11
        使用心得:该书作者精通7中西哲学,不乏真知灼见,很有洞察力,给我们看中西哲学提供了新的视角和观点。 中国的哲学文化是积累的文化,是成熟的文化,西方的哲学是不断开拓的,是创新的。 中国人因尊崇圣人,听从圣人话语,故固步自封,西方人怀疑一切,尊重导师,更尊重真理,故不断质疑,开拓创新。从而科学的精神从西方产生,而中国人视技术为”奇技淫巧“,科学不发达。 中国人有智慧,而西方人是爱智慧 中国人思维更看重体悟,而西方人看重逻辑。西方人通过探寻事物的本质,建立符合逻辑的框架,故科学发达。中国重体悟与感性,更多的山水人情。
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        购买日期
        2019-05-11
        使用心得:好书好书,值得一读值得一读。
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        购买日期
        2019-02-09
        使用心得:邓晓芒,2009年12月起,任华中科技大学哲学系教授,此前曾长期任教于武汉大学哲学系。长期从事德国古典哲学研究,是西学东渐一百多年以来,直接从德文全译康德“三大批判”的国内第一人。邓晓芒先生用自己的思考、讲坛和著作,深度介入当代中国思想进程和精神建构,在思想界独树一帜。
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        购买日期
        2018-07-19
        使用心得:邓晓芒,当代研康德一大学者,学术不怕争议,就怕死气沉沉。 “哲学史方法论”是武汉大学哲学系三十年来的传统课程,由武汉大学哲学系的老前辈萧萐父、陈修斋、杨祖陶等人创立。该课程的学术信念是,按照德国古典哲学的传统,把哲学史和哲学看作是一致的(即历史和逻辑一致),在哲学史中寻求哲学规律,在哲学中奠定哲学史的根基。本书是在邓晓芒先生主讲本课程的录音基础上整理而成的,原来的课程是十六讲,但由于篇幅、录音设备及其他的原因,此处有两讲内容未能收入,故成“十四讲”。在本课程中,邓晓芒先生对苏格拉底和孔子的言说方式进行了比较,提出了苏格拉底以追问的方式进行学理式的辩论,而孔子以圣人的姿态用情感的方式进行辩论,并且这两种方式决定了中西文化的不同的观点。作者对中国百年西方哲学研究中实用主义偏向的检讨,中国百年西方哲学研究中十大文化错位的阐述,其中贯穿了中西比较的方法。

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